Для того чтобы люди всех этнических групп могли « разбогатеть карманами» и « разбогатеть умом», район Фэнхуа города Нинбо в прочном продвижении общего богатства сформировал сознание сообщества китайской нации и инновационно построил Институт возрождения деревни Тентоу. Благодаря таким характерным моделям управления школами, как « открытое управление школой», « обучение на протяжении всей жизни» и « исследования без границ», мы помогаем Чжэцзянскому национальному району « научиться», проектам на уровне деревень « позволить себе » и « культивировать ряды талантов». С момента своего создания в 2019 году Академия провела 42 учебных курса в провинциях Сычуань, Синьцзян, Гуйчжоу, Гуанси, Хунань и других провинциях, в онлайновом режиме обучила более 8400 студентов из районов проживания этнических меньшинств, а также направила в районы проживания этнических меньшинств 21 группу инструкторов для оказания помощи и содействия в реализации 15 проектов.
Во – первых, построить « Открытый университет без стен», чтобы люди по всей стране могли делиться отличным опытом. Мы должны прилагать усилия для подготовки кадров для возрождения сельских районов, настаивать на том, чтобы выдающиеся учителя были наставниками, местные материалы, организовывать студентов из всех этнических групп в соответствующие « звездные деревни» для проведения полевого обучения и практической подготовки, приглашать известных учителей для обучения студентов, чтобы передовые случаи были « поняты», Используйте модель обучения « преподавание секретарями, коллегиальное обучение», чтобы « учиться друг у друга».
Во – вторых, построить « университет без выпускников на всю жизнь», чтобы помочь промышленности развивать полный цикл. Точное позиционирование ответственности и миссии по оказанию помощи всем этническим группам в достижении общего процветания в рамках стратегии возрождения села, как интеллектуальная поддержка, так и интеллектуальная поддержка. Углубленные раскопки по вопросам коллективного экономического развития на уровне деревень, где проживают студенты всех этнических групп, в соответствии с методами создания группы поддержки наставников, в соответствии с методом « одна деревня, один за другим списк», место проживания студентов для точного капельного орошения и отслеживания помощи. В то же время он соответствует деревням этнических меньшинств и деревням Нинбо, чтобы подписать соглашение о дружбе и совместном строительстве, реализовать взаимодополняющие преимущества и совместное использование ресурсов.
В – третьих, построить « многомерные колледжи без географических границ», чтобы учебные должности строились совместно между регионами. Руководствуясь принципом « совместного использования ресурсов, обмена платформами, совместного создания брендов и содействия развитию», мы создали три филиала в Синьцзяне, Чунцине и других этнических районах, завершили подготовительную работу в филиале провинции Ляншань провинции Сычуань и подготовили команду специалистов по возрождению села с теоретическими знаниями, Развивайте инновационные способности и практические уровни для местных этнических районов, чтобы студенты по всей стране могли найти золотой ключ к возрождению общего процветания в обучении и обучении и реализовать цветение внутри и снаружи стены.